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Votre ressource pour l'école-maison au
Québec !
Mais ceux qui
espèrent en l'Éternel renouvellent
leur force. Ils prennent leur vol comme les aigles;
Ils courent et ne se
lassent pas. Ils marchent et ne se fatiguent pas.
(Esaïe
40:31)
pour débuter
Conseils
généraux
Investissez régulièrement dans du
matériel de
base de qualité comme un dictionnaire, une grammaire, un
atlas,
des livres classiques, etc. Consultez nos ressources
éducatives pour vous inspirer.
Choisissez du matériel éducatif avec
lequel vous avez
envie de travailler, et non en fonction d’une
réforme ou
d’un programme. Garder en tête vos buts et
évitez le
piège de vouloir reproduire «l’école
publique à la maison».
La bibliothèque publique est une vraie mine
d’or !
Vous n’aurez pas besoin de manuels scolaires pour les
matières autres que les mathématiques et les
habiletés à développer en
français (comme
la grammaire et la syntaxe). Vos enfants acquerront des connaissances
dans de vrais livres ! L’approche par projets est tout
indiquée pour cela.
Sachez impliquer les personnes ressources de votre entourage,
selon
leurs compétences : grands-parents, voisins, amis, etc.
Pesez les avantages et les inconvénients des
sorties en
groupe. D’une part, certaines sorties requièrent
un nombre
minimum de participants et, d’autre part, d’autres
activités conviennent davantage à un groupe plus
restreint - ce qui permet de s’arrêter sans
dépendre mutuellement les uns des autres.
Soyez vigilant à une surdose
d’activités
organisées. L’épuisement
occasionné par un
excès de sorties peut se répercuter sur la
mère et
les enfants. Ne cherchez pas à reproduire le
système
scolaire !
Un groupe de soutien local permet
généralement le ressourcement de la
mère. Informez-vous auprès de l’ACPEQ
pour de telles rencontres qui gagnent en popularité dans
plusieurs régions.
L’ACPEQ
est votre ressource par
excellence en français pour
l’école-maison au
Québec ! Plus votre association compte de membres, plus elle
gagne en crédibilité dans ses interventions
auprès
du ministère de l’Éducation, du Loisir
et du Sport
(MELS).
FIN
Lire aussi :
Comment
s’organiser ?
Quelques
approches éducatives
Les motivations