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Conférence de Jessica Hulcy
J’ai assisté
à la conférence de madame Jessica Hulcy
qu’organisait l’ACPEQ les 26 et 27 août
2005 à Longueuil. Quelle énergie cette
femme ! Le déplacement en valait certes la peine compte tenu
des nombreux
outils que je rapporte dans mon coffre ! En voici
quelques-uns.
D’abord,
madame Hulcy a
ponctué ses propos de nombreux
exemples personnels ce qui nous a permis de saisir l’ampleur
de
son expérience.
Quand elle mentionne que trois
choses sont essentielles pour être
en contrôle
de sa maison, on la croit sur parole : se lever
le matin avant les
enfants, s’habiller et faire sa toilette ainsi que
débuter
le repas du midi
tout de suite après le déjeuner. C’est
là
qu’on se rend compte que l’enseignement
à la maison dépasse largement le cadre de la
transmission
des matières
académiques. C’est toute l’organisation
domestique
qui est mise à contribution.
La conférencière a aussi
suggéré
d’écrire
clairement pourquoi l’on fait
l’école
à la maison. Cette
référence écrite servira
à nous rappeler nos motivations
premières lors des moments plus difficiles… et
à
les surmonter !
Ensuite, il
importe de dresser le profil
de nos enfants afin
de déterminer leur type de personnalité et leur
style d’apprentissage. Quelle
chance avons-nous en tant que parents de connaître ainsi
profondément nos
enfants ! Madame Hulcy a réussi à merveille
à nous faire comprendre que l’amour
de l’apprentissage est LA chose à transmettre,
bien loin du pupitre froid,
ennuyeux et surtout pas drôle. L’apprentissage par
la découverte est certes la
force de cette experte. Elle nous a rappelé à
maintes reprises que le processus menant à
la
connaissance importait davantage que le produit final, nous proposant
de
multiples avenues pour stimuler la créativité
chez nos enfants tout en nous
rappelant que les erreurs et le développement de la
pensée critique allaient de
pair.
Mais il ne
saurait être question de la
conférencière sans
parler de sa générosité. Ainsi, elle a
repris le samedi matin les
appréhensions
que les parents avaient au préalable
écrites le vendredi soir, et les a toutes
lues depuis sa chambre d’hôtel. Elle a
abordé la peur des confrontations de
l’adolescence avec ses portes qui grincent, qui claquent et
le ton qui s’élève
nous pressant d’en retenir que même ce genre
d’argumentation maintient malgré
tout la ligne de communication «ouverte». Elle a
rassuré les mères débordées
devant le défi que représentent des enfants de
différents âges et a apaisé ces
sentiments de l’auditoire : ne pas se sentir
à la hauteur, l’inquiétude de
ne pas connaître certaines matières (la chimie par
exemple) et la crainte
d’être dépassée, comme
mère.
Enfin, nous
avons réalisé un exercice de planification qui a
mis en relief l’importance
de définir
ses priorités et ses buts en début
d’année en fonction du rythme familial, des
événements prévus (voyage, naissance,
etc.) et surtout, en harmonie avec le
caractère des enfants. Le père
s’avère ici un atout précieux.
En terminant,
on a compris que KONOS,
c’était bien plus
qu’un programme d’étude dont madame
Hulcy est la coauteure, mais une
philosophie de vie
axée sur le plaisir d’apprendre
mettant en valeur les
talents de nos enfants !
