Recommandations

Quelques approches éducatives : recommandations

Comment choisir son approche d’école-maison ?

Expérimenter différentes approches permet de trouver celle qui vous convient. Cette période de recherche de «votre style» peut s’étaler sur deux ou trois ans, ou encore se révéler en l’espace de deux ou trois tentatives.

Il est intéressant  de se fixer des objectifs précis pour les matières de base (mathématiques et français), sans nécessairement établir un échéancier strict pour les premières années de scolarité. Il est reconnu que les garçons ne sont pas prêts au même moment que les filles pour certains apprentissages (notamment la lecture et l’écriture). L’intégration des autres matières permet à tous de travailler sur le même thème, en même temps, chacun selon ses capacités et son niveau d’apprentissage. Chaque jour, de 2 à 4 périodes de travail académique de 15 à 20 minutes chacune, suffisent pour un enfant de 6, 7 ou 8 ans. Cela leur permet de disposer d’amplement de temps pour jouer ! Conserver des traces écrites de tout ce que vos enfants font une première fois (faire du pain, le croquis du potager, etc.) deviendra votre journal de bord facile à glisser dans un portfolio. Vous craignez que les connaissances de vos enfants aient des «manques» ? Rappelez-vous que l’important est qu’ils développent l’aptitude d’apprendre à apprendre. Ils seront ainsi outillés pour la vie !